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让七彩插图夺目生辉
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摘要
在新编语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅形象而生动的插图。在教学实践中。我意外地发现,学生对文中的插图非常感兴趣。有了插图的课文,学生的学习兴趣就格外浓厚,学习的效果就明显提高。凭借插图中鲜明的艺术形象,他们自觉或不自觉地深刻领悟出相关文字的丰富内涵,激发了学生的再造想象,增强了学生对课文的兴趣,也就帮助学生理解了课文。由此可见,插图对语文教学大有益处。因此,在教学时要充分发挥课文插图的作用,注重对学生听、说、读、写能力的培养。
作者
樊小华
机构地区
江西余干县白马中心小学
出处
《小学教学研究》
2009年第9期23-23,25,共2页
关键词
课文插图
学习兴趣
艺术形象
能力的培养
语文教材
教学实践
再造想象
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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