“学术空间”栏目征稿

没有科学理论指导的实践是盲目的实践，没有理性思考的操作是没有效率的操作。本栏目以反映我国中小学心理健康教育学科研究成果、传递世界前沿信息、交流相关领域的研究成果和经验、大力普及本领域新知为己任。刊登具有国内领先水平或独创意义的学术论文、有一定创造性学术见解的理论论述以及有科学依据和可靠数据的科研成果总结报告。