体会文章的写作妙处

“工具性与人文性相统一”是语文学科的特点。为此，每一篇课文必然要体现两方面的价值。其一，课文本身的阅读价值，即教材中丰富的思想感情、人生哲理、态度价值等等，它赋予学生精神成长的养分；其二，课文蕴含的教学价值，即语文学科的“语文味”，听说读写的教学内容，学生语文能力的培养。语文教师在教学中不仅要让学生读懂课文，走进文本，理解其中的思想内涵；还要让学生体会文章的写作妙处，从而提高自己的写作能力，真正做到以“他山之石，攻己之玉”。