摘要
我所教二年级班里有一个叫刘佳雪的学生，她每遇到用必须加小括号的混合算式来解应用题时，总是不加小括号。如课本上的一道练习题：“有两堆桃子，一堆26个，另一堆19个，平均装在5只篮子里，每只装几个桃子？”（要求：用混合算式解答）她列成了“26＋19÷5”。为此，我曾经找她当面指导过多次，告诉她，在做此类题时，须先知道总数，我们需要请一个新朋友来帮忙，它就是小括号“（）”。有了它，我们就可以先算小括号里面的了；即须先算加或减时，必须请小括号来帮忙。每次指导过后她也能立刻纠正自己的错误列法，并且在课堂上，我每讲到该类题时，她都能争先恐后地说，要请小括号来帮助。可是，一旦做作业或考试时遇到类似的问题，她还是不加小括号。
