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浅谈职业学校物理概念的教学
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摘要
物理概念的教学是物理教学的核心问题之一,本文指出感性认识是形成物理概念的基础;明确概念的物理意义是形成物理概念的根本;练习巩固概念,复习总结,梳理概念是加深物理概念理解的途径。
作者
王志
机构地区
山西省朔州技工学校
出处
《商情》
2009年第11期80-80,共1页
关键词
职业学校
物理概念
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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