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幼儿园微格教学中导入技能的应用初探
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摘要
幼儿注意力很容易分散,坚持时问较短,这就要靠教师有效的导入技能,来激发他们参与活动的欲望。
作者
杨丽娜
机构地区
吉林省委机关幼儿园
出处
《商情》
2009年第11期88-88,共1页
关键词
幼儿园
微格教学
导入技能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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