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探究性实验在小学科学课中的运用
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摘要
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。·在小学科学课教学中,教师要充分挖掘教材,在潜移默化中让学生习惯于探索,在活动中发现,在应用中拓展,在探索中学习并体验成功的快乐。笔者主要从六个方面探讨了如何在小学科学课中运用探究性实验的教学方法。
作者
石宝明
机构地区
河北承德市营子区汪庄镇中心校
出处
《商情》
2009年第17期29-29,共1页
关键词
小学科学课
探究实验
创新
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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