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立足校本教研,提高大学英语教师素质
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摘要
当前,素质教育正逐步深入到大学校园的每一个角落。如何深入挖掘教育资源,最大限度提高教育教学质量呢?我认为最现实可行的选择就是走校本研究之路。
作者
王帆
李曼
机构地区
郑州经贸职业学院
出处
《商情》
2009年第19期7-7,共1页
关键词
校本教研
英语教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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