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如何在数学教学中培养学生的学习兴趣
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摘要
兴趣是成功的前导,是最好的老师,也是激发学生学习热情。产生内在动力的关键。因此,要想让学生“乐学”数学,首先做到的就是要提高他们对数学的兴趣。对数学产生兴趣,学习就成了一件愉快的事情,也就产生了求知欲望,学生才乐意学习,去品味学数学的情趣,才会有展示自我的欲望,变被动学习为主动乐意学习。那么,如何培养和激发学生学习兴趣呢?下面,就本人十余年来的数学实践谈点体会。
作者
张艳丽
机构地区
隆化县郭家屯中学
出处
《成才之路》
2009年第24期I0008-I0008,共1页
Way of Success
关键词
学生学习兴趣
数学教学
培养
求知欲望
学习热情
“乐学”
被动学习
数学实践
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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