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在对比中感受体育新课程教学评价

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摘要 本文运用对比的方法,通过对比评价的目的、评价的内容、评价的标准以及评价的方法,让人们感受新课程教学评价与以往的区别,为构建新的课程教学评价体系搭桥铺路。
作者 郑厚富
机构地区 上虞中学
出处 《成才之路》 2009年第24期14-15,共2页 Way of Success
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