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对农村小学计算机辅助教学的思考
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摘要
随着科学的进步与时代的发展,计算机辅助教学已被大部分教师认可。计算机辅助教学手段的应用,以其软件多方位、立体化的开发和利用,以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点,在教学过程中能为学生建立了一个动态教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力。调动学生的学习兴趣。从而大大提高课堂教学效率。
作者
郑向军
机构地区
通渭县李店乡尚岔小学
出处
《成才之路》
2009年第24期15-15,共1页
Way of Success
关键词
计算机辅助教学
农村小学
辅助教学手段
课堂教学效率
开发和利用
综合运用
教学环境
教学过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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