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生物教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
新生物课程改革要求:一堂课必须达到三个目标,即:学习性目标、技能性目标、情感性目标,简称三维目标;体现三个理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习。同时指出。教师在传播知识的同时还要承担一项神圣的使命:在知识和学习方法传递过程中,培养学生的情感,激发学生的学习兴趣,培养学生终身学习的愿望。下面,就生物课堂中如何激发学生的学习兴趣谈谈自己的做法。
作者
王桂兰
机构地区
瓦房店市华铜学校
出处
《成才之路》
2009年第24期17-18,共2页
Way of Success
关键词
全体学生
学习兴趣
生物教学
激发
情感性目标
生物科学素养
传播知识
探究性学习
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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