摘要
文学鉴赏教学是高中语文教学的重点。通过对文学作品的鉴赏.学生不仅可以学习到写作的技巧,了解历史文化,还可以领悟人生哲理。因此,文学鉴赏教学无疑是高中语文教学中至关重要的一环。教学过程中最主要的手段就是教师的讲授,所以,“讲”当然是每门课程教学中都必不可少的。正是因为“讲”是那么的必不可少,所以也就那么令人习以为常了。少有人去考虑:为什么要讲?要怎么讲?讲的时候要注意什么?教师在讲授的过程中,讲授公式化,思维模式化,自然不能吸引学生注意力,不能提高学生的学习兴趣。
出处
《成才之路》
2009年第24期41-41,共1页
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