创设生活化有趣化的数学课堂

数学是一门应用广泛的学科，新课程改革使数学课堂走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路。苏教版国家课程标准小学数学教材以学生的现实生活为学习背景，力求形成“问题情境——建立模型——解释与应用”的基本叙述模式．使小学数学课堂真正贴近自然、贴近实际、贴近生活，充满生命的活力。