“BEAR评定”:美国学生学业评价的新框架

"BEAR评定"是美国学者肯尼迪、威尔逊和丹尼等人在应用"评定三角形"的过程中构建的新型评定方法。本文介绍"BEAR评定"的四个基本原则及其表现形式,例举该方法在科学课程中的具体应用,并探讨其对我国学生学业评定体系构建的借鉴意义。