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诠释教育教学中皮格马利翁的期待效应
被引量:
4
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摘要
皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王,由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上,后来竞使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔(R.Rosenthal)和雅各布森(L.F.Jacobson)将这种现象称之为“皮格马利翁效应”。其实,“皮格马利翁效应”在教育中的影响力也非常大。我们从以下一则真实的教育案例中可以看出其中的端倪。
作者
王菁
机构地区
江苏省新沂市新店小学
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2009年第8期61-62,共2页
Educational measurement and evaluation
关键词
教育教学
期待效应
“皮格马利翁效应”
诠释
塞浦路斯
雅各布森
罗森塔尔
心理学家
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育测量与评价(理论版)
2009年 第8期
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