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“三管”齐下带好班
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摘要
班级是学校对学生进行教育教学的基本组织形式,也是学生一起学习、生活和成长的集体。良好的班集体能为学生提供适宜的学习和生活环境,对促进其身心健康发展有益。但造就一个良好的班集体不是一件容易的事情,需要班主任和任课教师付出很大努力。笔者就班主任工作探索及经验与同行交流。
作者
吕永贵
出处
《青海教育》
2009年第7期27-28,共2页
关键词
班主任工作
生活环境
教育教学
身心健康
任课教师
班集体
学生
学习
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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