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新课程下语文教师角色的转变
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摘要
新课程改革的重要任务之一就是改变教师的观念和教学方式,大力倡导自主、合作、探究的教学和学习方式。语文教师在实施新课程时,必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念。只有把自己的角色重新定位才能适应现代教育发展的根本要求。
作者
段慧燕
出处
《青海教育》
2009年第7期33-33,共1页
关键词
新课程改革
教师角色
语文教师
现代教育发展
教学方式
学习方式
角色意识
多重身份
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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