创设课堂情境 提高认知效率

课堂情境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生互动情境。课堂情境不仅存在于课堂教学伊始，而且应充满课堂教学的整个时空，它是多维度、全方位的，包括心智、情意、氛围、交往、问题背景、学习条件等各个方面。课堂情境融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学效果产生积极或者消极的影响。