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教育的财政学分析及我国教育发展的财政措施被引量：2

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摘要教育（本文指以学校教育为主体的有组织的公共教育）是劳动力再生产、科技进步和社会经济发展的主要基础和源泉，发展教育在任何社会中都有着重要社会意义、经济意义和哲学意义。现代财政理论认为教育是一种外溢性较强的层次性准公共品，现以此为理论依据，对教育进行财政...

作者王玮

机构地区东北财经大学

出处《财金贸易》 1998年第8期21-23,共3页

关键词教育财政学分析中国教育发展财政措施

分类号 F812.4 [经济管理—财政学] G520 [文化科学—教育技术学]

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财金贸易

1998年第8期

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