和谐的英语教学

英语教学中，不少教师认为，只要抓好了学生的学习，就自然地提高了教学质量。把学生的学习看作一切，把分数当成衡量学生的惟一标准，把学生从书本以外的所有活动中分离开，似乎他们除了上课、做家庭作业、考试以外，其它一切课外阅读、文体活动等，都是额外的负担，结果导致学生缺乏兴趣和动力。