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中学数学教学中创新思维的培养
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摘要
创新思维是人脑运用与众不同的本质和规律,找出事物之间的新联系,形成新结论,是对求知事物进行有创见的思索过程,是人类发明创造活动的核心。中学生的创新思维就是指通过自己的智能去探究、发现和掌握他前所未知的知识和技能,并在实践中加以运用。在中学数学教学过程中,培养学生的创造性思维是实施素质教学的一种有效方式。
作者
孙嘉彬
机构地区
山东省日照第一中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第8期69-69,共1页
New Campus
关键词
中学数学教学
创新思维
培养
发明创造活动
数学教学过程
创造性思维
素质教学
中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G305 [文化科学]
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新校园(上旬刊)
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