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初中生数学自主学习能力培养的三个阶段

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摘要自主学习能力就是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力，具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动；善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。学生是学习的主人，教师不能代替也无法代替，应把学习的主动权交给学生，

作者田绪海

机构地区山东省兖州市兴隆庄煤矿学校

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第8期71-71,共1页 New Campus

关键词自主学习能力培养初中生数学学习活动综合能力学习方法合理安排学习过程

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2009年第8期

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