浅谈初中语文教学中的美育渗透——《春》教学案例

美育是审美教育的简称，它是运用艺术美、自然美、社会美培养教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。它在提高人的素质方面有其它学科所不能替代的作用。郭沫若先生曾说过：“人类社会根本改造的步骤之一，应当是人的改造。人的根本改造，应当从儿童的感情教育、美的教育入手。”因此，在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育，是非常重要的。