创新写作浅议

下载PDF

导出

摘要作文教学在培养学生创新意识及创新能力方面有着独特的优势。当学生拿起笔，运用自己淳朴的语言，叙写自己的所见、所为、所感、所想时，就是对自己观察、想象及语言组织和表达能力的创造性尝试。那么，作文教学中该如何利用其优势引导学生，鼓励他们在习作中提高自己的作文水平，发掘自己的创造潜能，发挥自己的创新能力呢？

作者薛惠新

机构地区山东省临清市实验高级中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第8期103-103,共1页 New Campus

关键词创新写作学生创新意识创新能力作文教学语言组织表达能力引导学生作文水平

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1尹贻美.培养创新思维激发创新写作[J].现代语文（上旬．文学研究）,2011(7):135-136.
2李明.创新写作的灵魂——思维创新[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2003(9):25-26.
3宋桂林.在创新写作中张扬个性[J].文学教育,2011(2):70-71.
4赵雷.弘扬健康个性提倡创新写作[J].辽宁教育,2006(1):59-60.
5杨海丽.教学活动中发现的语言问题及对策[J].幼儿教育导读（下半月）,2009(9):30-33.
6陆熙英.如何提高小学语文课堂教学的有效性[J].青年时代,2015,0(19):228-228.
7陈凤兰,李素芬.谈教学语言的优化[J].山西大同大学学报（自然科学版）,1998,0(1):62-63.
8韩玉婵.魅力课堂:微课的妙用[J].新课程（综合版）,2015,0(6):69-69.
9秦素静.高中作文教学需要创新[J].金色年华（下）,2012(7):322-322.
10马铭含.浅析小学语文阅读教学与作文教学的整合[J].成功,2010(9):44-44. 被引量：1

新校园（上旬刊）

2009年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

创新写作浅议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史