学情:执教的起点
摘要
课堂教学中，如何落实“以学生为中心”？从方法论的角度，我认为应该做到：“切中学情，顺学而行。”“切”的原始意义来自中医的“望、闻、问、切”，即“把脉”的意思。
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1美轮美奂[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(6):25-25.
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2蠢蠢欲动[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(10):27-27.
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3罗广军.“多媒体”与现代教育技术[J].咸阳师范学院学报,1996,12(3):57-59.
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4七月流火[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(7):27-27.
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5走马观花[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(8):27-27.
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6自作聪明[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(11):27-27.
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7被人误解的成语[J].天天爱学习（六年级）,2009(8):4-5.
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8“文不加点”话牛皮[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(1):25-25.
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9宝牛坡“人满为患”[J].创新作文（小学3-4年级）,2013(2):25-25.
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10杨建伟.综合实践活动发展性评价的实践与思考[J].教育情报参考,2006(5):38-39.
