规律探索题赏析

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摘要探索规律是学生创造思维得以发展、创新能力逐步提高的重要途径．规律的发现过程就是一个探索、猜想、归纳的过程．规律探索型中考题可有效地考查学生的观察能力、理解能力、应用能力，是近年来中考考查的重要方向．这就要求我们在平时教学中，应加强对规律问题的探讨，切实培养和提高学生探索规律的能力．下面就部分规律探索题进行归类和解析，以便给大家带来帮助．

作者陈海林

机构地区江苏省姜堰市溱潼第二中学

出处《中学教与学》 2009年第7期21-23,共3页 Teaching and Learning in Secondary School

关键词规律探索题赏析创新能力创造思维发现过程观察能力理解能力应用能力

分类号 G633 [文化科学—教育学] N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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2009年第7期

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