培养中学生良好的心理品质

一、结合学科教学渗透心理健康教育 各科教学应当以素质教育总体目标为依据，结合自身教育教学要求等特点，建立相应的心理素质培养目标，使各科教学和心理健康教育相互渗透、相互促进，并通过促进学生心理素质的发展真正提高各科教学的质量，充分挖掘各科教学中包含的丰富的心理健康教育因素。