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电类专业基础课程实验教学的教改尝试
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摘要
实验教学对培养学生科学精神、科学素质和解决实际问题的能力具有重要的基础性的作用。对于电类专业应用型人才的培养,在加强理论教学的基础上,必须着力加强实验教学的改革,强化学生的实际动手能力和操作技能,从抓好实验的基本环节、优化实验内容、改革实验教学方法与模式、引入多媒体技术等多方面入手,可以有效地提高电类专业基础课程实验教学质量。
作者
夏菽兰
机构地区
盐城工学院实验教学部
出处
《信息系统工程》
2009年第8期139-140,共2页
关键词
实验教学
实验内容
实验模式
多媒体技术
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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