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浅析中小学生心理障碍的表现及对策

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摘要 培养学生具有良好的心理素质是素质教育的目标之一,当前我国大多数学生存在不同程度的由各种因素造成的心理障碍。造成学生心理障碍的因素很多,仅就学校而论,主要有学校教育体制,教师和学生本身等。为了克服对学生造成心理障碍的教师因素,对教师提出了新的要求:更新观念、掌握新的教育理论、善于沟通,深入了解学生等。
作者 杨娜 付太山
出处 《中国体卫艺教育》 2009年第10期34-35,共2页
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