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高中地理学困生的原因分析及对策
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摘要
多年的教学经验发现,地理学科突出地表现出学生普遍成绩差的现象。结合其他老教师及专家的经验和自己的心得体会,对地理学困生进行调查分析并相应提出地理学困生转化的对策。
作者
陈庆玲
机构地区
广东省珠海市金湾区金海岸中学
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第10期36-37,共2页
关键词
地理学习
学困生
原因分析
对策
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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