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高考理性弃考现象的经济学解读
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摘要
在高等教育市场化背景下,高考理性弃考是基于成本与收益、供给与需求考虑的消费者理性行为。相对教育成本过高,及高等教育质量不高、教育预期收益下降等是理性弃考的主要原因。弃考,折射出我国教育不公平及高教质量不高的社会问题,给我们扩大教育公平,提高教育质量提供了分析案例。
作者
潘云华
机构地区
南昌大学社会学系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第4期38-40,共3页
Education Review
关键词
弃考
高等教育
成本
预期收益
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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