信息技术课:来点哲理好不好

冯天瑾教授在《智能学简史》中写道：“我有一个愿望长期在心中蠕动，希望我国科技界和大学理工科教学要对哲理思维重视起来，这是个影响深远的问题!”“当我与同事谈到哲理时，我常见到不屑的一笑。当我给研究生讲课时，有时问他们一些已经在本科学过、稍带哲理的问题，例如：计算机为什么采用二进制，而我们人喜欢用十进制？几乎没有遇到能回答上的学生。他们说，前面课程的老师不讲这些。”