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提高课时教学目标有效性的研究与实践
被引量:
2
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摘要
通过对课时教学目标设计的调研分析,揭示课时教学目标设计中的目标失效的主要问题。结合本人实践探讨如何提高课时教学目标有效性。
作者
陈永良
机构地区
奉贤中学
出处
《化学教学》
CAS
2009年第8期50-52,共3页
Education In Chemistry
关键词
课时教学目标
设计
有效性
策略
实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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