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提高课时教学目标有效性的研究与实践 被引量:2

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摘要 通过对课时教学目标设计的调研分析,揭示课时教学目标设计中的目标失效的主要问题。结合本人实践探讨如何提高课时教学目标有效性。
作者 陈永良
机构地区 奉贤中学
出处 《化学教学》 CAS 2009年第8期50-52,共3页 Education In Chemistry
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