切线长定理专题训练
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1金晓群.一道课本习题引发的学与教的思考[J].中学教研（数学版）,2015,0(12):9-11. 被引量：1
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2徐红梅.数学课堂“探究性教学”的实践与反思[J].理科考试研究（初中版）,2015,0(10):4-4.
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3谭丽雄.组织变式训练一例[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1994(6):39-39.
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4唐文清.浅议《切线长定理》教学过程设计[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2004,12(4):84-85.
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5九年级数学[J].高中数学教与学,2008(4):31-35.
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6刘燕萍.利用电脑辅助教学 促进学生思维发展[J].现代教育论丛,2001(6):57-58.
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7朱荣春.典型习题变式训练例谈[J].江西教育（管理版）（A）,1996(5):21-21.
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8杨曼.培养学生的数学读题能力[J].山西教育（管理版）,2000,0(18):44-44.
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9韩新正.知识与能力并重 方法与思想兼顾——以“圆”为例谈复习课的例题设计[J].中学数学（初中版）,2015(12):41-43.
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10叶仁波,熊忠.蔡上鹤谈初中数学新大纲和新教材[J].湖南教育（上旬）（A）,1993,0(7):40-42.
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