“3+5=6”给我们的启示

江苏省教科院副院长杨九俊近日携江苏部分名校长到加拿大参观考察。在一所小学的数学课上碰到这样一个情节：一位老师在给学生讲“3＋5=？”时，一个学生举手说“3＋5=6”!这样一个令人尴尬的场面出现后，老师不仅没有责备这个孩子，反而对孩子大加赞赏：“很好，真不简单，你的计算已经非常接近正确的答案了!”杨院长听后不禁感言：“这位老师是一位真正懂得和实践尊重教育的老师!这个孩子将来数学即使不好，他的兴趣也会由此有较大的提高，如果学好了，那应该是这位老师的鼓励给他的一生带来了巨大的影响。”