期刊文献+

问题式教学法在数学分析课堂教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在数学分析教学中,通过问题式教学法来引导学生思考和主动参与,从而培养学生的逻辑思维能力和自主学习能力。
作者 朱寿国
出处 《科技信息》 2009年第17期95-95,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

共引文献41

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部