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非电专业《电工与电子技术》课程教学质量之探讨

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摘要本文从教材使用和编写、教学过程及教学考核等三个方面分析和论述了影响非电专业《电工与电子技术》课程教学质量的原因。

作者张上均陈锡华

机构地区桂林航天工业高等专科学校

出处《科技信息》 2009年第17期120-120,共1页 Science & Technology Information

关键词非电专业电工与电子技术

分类号 TM-4 [电气工程] TQ02-4 [化学工程]

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2009年第17期

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