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根据考试成绩的统计量来评价教学及试卷
被引量:
2
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摘要
本文阐述了考试成绩统计量的计算及其意义,并根据作者在实践中的探索,来探讨如何通过对各个统计量的分析来对考生集体总体状况、出卷情况、考场情况进行评价。
作者
乔铁
袁炜
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《科技信息》
2009年第17期148-148,168,共2页
Science & Technology Information
关键词
考试成绩
统计量
分类号
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
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