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“让世界充满爱”写作指导课教学流程

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摘要 一、教学序曲 1.直入主题,交待学习内容。从网上一项“关于学生作文面临困难”的调查谈起,指出真情实感是写作的源泉,进一步明确课堂教学目标!分享爱的体验,感悟爱的内涵,解决无米下锅的问题。
作者 尹凤霞
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2009年第9期21-22,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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