令人担忧的物理实验教学

前不久，笔者参加了某地“学科带头人”评选工作。在为选手们精彩的课堂教学喝彩的同时，也对我们的实验教学现状忧心忡忡。下面以初中物理组几位选手的业务考核课为例。当时他们抽到的课题是《熔化和凝固》。应当说。他们的讲解还是相当精彩的，但实验方面大为逊色，可以说是一塌糊涂。