期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈用构造法解题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
构造法是建立在创造性思维的基础上,依据问题的特点展开多角度、多层次、全方位的联想,并适时、大胆、合理、科学地进行创造,从而使问题巧妙获解的一种方法.由于构造法的这个特点,致使由构造法产生的解题方法往往比较独特,常给人一种赏心悦目的感觉.
作者
许少华
机构地区
中山市第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2009年第9期14-15,共2页
关键词
构造法解题
创造性思维
解题方法
多层次
联想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫建.
探讨“探究式”教学中的问题设计[J]
.物理教学探讨(中教版),2003,21(4):3-5.
2
柴立斌.
也谈德育首位问题[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1993,16(1):32-35.
被引量:1
3
梁玖.
应用型大学服务的规格教育思想[J]
.民办高等教育研究,2015,0(1):43-45.
4
邱兴平.
积极探索高等农业教育办学新路子[J]
.信阳农业高等专科学校学报,1995,0(1):43-47.
5
周建华.
解立体几何题的转化策略[J]
.新高考(理科版),2005,0(6):24-26.
6
王有松.
一道竞赛题的证明与联想思维[J]
.中学数学教学,2000(2):39-39.
7
刘国祥.
巧用辅助圆,妙解数学题[J]
.新高考(高三数学),2014(2):31-32.
被引量:1
8
胡永红.
初中化学的探究式教学[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(2):54-54.
9
周湖平.
化归思想在数学解题中的运用[J]
.数学学习与研究,2017(6):145-145.
10
李健.
论历史课堂上问题教学法的运用[J]
.科学大众(智慧教育),2008(11):58-58.
被引量:1
广东教育(高中版)
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部