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从勒温的场论探讨图书馆如何应对高职生“浅阅读”群体 被引量:2

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摘要 从勒温场论的两大因素即个人因素及环境因素出发,分析了影响高职生"浅阅读"行为的各种因素,探讨了图书馆应对"浅阅读"工作的一些服务对策和措施。
出处 《科技资讯》 2009年第24期184-184,共1页 Science & Technology Information
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