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职院医学专业教师的素养与建构
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摘要
职院医学专业教师的素养与建构包括六个方面,即①教师职业道德的养成;②拥有广博厚实的科学文化知识;③掌握现代精深的文化专业知识;④完成教学实践智慧;⑤具备创新的能力;⑥培养美学素养。本文不仅从六个方面阐述了医学专业教师素养的建构,并着重论述了如何建构,为什么要这样建构。
作者
闵洁
机构地区
武汉大学医学职业技术学院
出处
《中国实用医药》
2009年第24期270-271,共2页
China Practical Medicine
关键词
医学
教师
素养
建构
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
1.1R-4
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中国实用医药
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