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正确处理初中英语教学中的五大关系
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摘要
在初中英语教学中,要真正做到为学生的终身学习服务,教师必须处理好以下五个方面的关系,即知识和技能的关系,听、说、读、写的关系,句型操练与功能教学、课文利用的关系,传授知识、传播文化和传承美德的关系,以及教学与评价的关系。
作者
杨宝生
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县第四中学
出处
《英语教师》
2009年第9期50-51,共2页
English Teachers
关键词
英语教学
五大关系
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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