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《鸟的天堂》:辩评在“生成”后
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摘要
【案例描述】 一位教师在教学《鸟的天堂》(人教版四年级上册)第三段(群鸟纷飞场面)时,一学生冷不丁地问:“鸟儿通常都是晨出暮归,天亮就离巢觅食,巴金爷爷第二次经过鸟的天堂是在早晨,怎么会看到课文中所描绘的众鸟纷飞的情景呢?”一石激起千层浪,教室里顿时沸腾了起来,学生们议论纷纷……此时教师是这样教学的——
作者
邵军
刘寿华
机构地区
江苏省溧阳市教师进修学校
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2009年第9期42-44,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《鸟的天堂》
“生成”
四年级
人教版
教学
教师
学生
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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