《鸟的天堂》:辩评在“生成”后

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摘要【案例描述】一位教师在教学《鸟的天堂》（人教版四年级上册）第三段（群鸟纷飞场面）时，一学生冷不丁地问：“鸟儿通常都是晨出暮归，天亮就离巢觅食，巴金爷爷第二次经过鸟的天堂是在早晨，怎么会看到课文中所描绘的众鸟纷飞的情景呢？”一石激起千层浪，教室里顿时沸腾了起来，学生们议论纷纷……此时教师是这样教学的——

作者邵军刘寿华

机构地区江苏省溧阳市教师进修学校

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第9期42-44,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《鸟的天堂》 “生成” 四年级人教版教学教师学生课文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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语文教学通讯（小学）（C）

2009年第9期

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