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浅谈高职高专《高等数学》的教学改革 被引量:4

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摘要 通过近几年的探索与研究,在高职高专院校的学生中进行调查,明确了高职高专学生所需的高等数学知识,从而提高了教学质量,促进了课程建设,为学生的后续学习提供了便利,同时激发了教师的科研兴趣。
作者 李海涛
出处 《科技创新导报》 2009年第24期112-112,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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