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由自制密度管测定相对密度谈创新性实验教学

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摘要 本文介绍了运用玻璃管加工基本技术自制密度管测定相对密度的方法,根据相对密度测定原理,使用简单价廉易得的原材料,引导学生自制小型玻璃仪器,从而将有机化学实验玻璃管加工的基本操作训练和物理参数的测定结合起来,极大地提高了学生的学习兴趣。
作者 刘彦
出处 《科教文汇》 2009年第25期49-49,65,共2页 Journal of Science and Education
基金 河南省基础与前沿技术研究计划项目(072300460050) 河南省教育厅创新人才支持计划项目(2009HASTIT021)
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