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浅析教参公开发行对精读教学的影响
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摘要
在教参公开发行的背景下,本文分析了学生使用教参的利弊,并对如何指导学生科学、合理地使用教参提出了自己的建议。
作者
裴素娟
机构地区
新乡学院外国语学院
出处
《科教文汇》
2009年第25期135-135,137,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教参
利弊
建议
分类号
H319 [语言文字—英语]
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