《艺术的语言——色彩和音乐的通感》的信息化教学设计

《艺术的语言——色彩和音乐的通感》是九年义务教育初中二年级第一学期美术课程中的内容。它是艺术的综合应用,与生活息息相关。通过对本节内容的学习,要求学生了解色彩和音乐在表达情感时的共同之处,通过信息化的教学设计、利用信息化学习策略将教学活动融入教学过程当中,对培养学生多元智能之一的音乐韵律智能起到促进作用。